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niveau est donné à titre indicatif |
Vocabulaire |
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niv.
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La dame a un gros derrière. Le bonhomme a un gros bidon. |
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Mémo des référents sons pour l'élève (cahier outils) |
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Mémo des référents sons associés pour l'élève (cahier outils) |
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images de la méthode Borel Maisonny |
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Sons Borel-Maisonny
: étiquettes individuelles recto-verso. |
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Classeur des syllabes à usage collectif pour entraîner les élèves à lire rapidement |
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Lexique
des habits (pour
compléter le livret "Outils pour écrire" de la méthode
Ribambelle) |
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Les
couleurs
(mots cachés) |
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Les
couleurs : affiche mots + illustration |
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Les
couleurs
: étiquettes individuelles recto-verso. (à imprimer recto-verso) |
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Les
couleurs
: étiquettes élèves avec d'un côté le mot et de l'autre le dessin pour apprendre à les reconnaître tout seul. (à imprimer recto-verso) |
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Les
consignes : Affiche - mot + illustration |
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Les
consignes : memo cahier - mot + illustration |
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Les
consignes (images individuelles de la fiche du dessus) |
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Les
mots outils : un/une/des/le/la/les |
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Comment écrire
les lettres en écritures scripte et
cursive |
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![]() ![]() |
Alphabet
: lettres voyelles et lettres consonnes |
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Les
lettres de l'alphabet présentées en colonnes |
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Les
lettres de l'alphabet présentées en colonnes |
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niv. |
page du site |
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Coloriage
du dragon - les couleurs |
niv.
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page du site |
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Sons
in-im-ine - (2 niveaux de difficulté) |
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Sons
elle-ette-erre-esse (série
d'exercices) |
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Sons
f-ff-ph (série
d'exercices) |
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Sons
f - s - l (série
d'exercices) |
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Sons
ai - au -ou - on (série
d'exercices) |
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Sons
ch (série
d'exercices) |
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Sons
an-en-am-em (série
d'exercices) |
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Sons
in-im-un (série
d'exercices) |
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Sons o
- au - eau (série
d'exercices) |
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Sons [k]
- c - qu k (série
d'exercices) |
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Sons br
- cr - dr - fr - ... (série
d'exercices) |
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"J'ai rêvé que" (Ribambelle - Hatier) |
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"Quel bazar chez Zoé" (Ribambelle
- Hatier) |
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"Zékéyé et le serpent python" (Ribambelle
- Hatier) |
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